Afyon Kocatepe Üniversitesi’nin açtığı akademik İngilizce sınavı mahkemelik oldu. Duruşma, imtihan hakkında yürütmeyi durdurma kararı alarak, “cevap anahtarının kabul edilemeyecek hatalarla doymuş” olduğu kararını verdi.
Bağımsızlık gazetesinden Fevzi Kızılkoyun’un haberine kadar, TED Koleji mezunu ve üstteki seviye İngilizce haberdar olan Osman Murat Kalaycı, Afyon Kocatepe Üniversitesi Rektörlüğü’nce açılan yardımcı doçentlik sınavında 60 puan alınca yargıya başvurdu.
ilk olarak rektörlüğe başvurdu.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Rektörlüğü, tezgâhtar doçentlik için 21 Ağustos 2017’de, “tanıdık olmayan dil sınavı” açtı. Kalaycı, sınavda 60 puan alarak başarısız oldu. Kalaycı, “Sınav sonucunda başarısız sayılmasının haksız ve hukuka aykırı olduğunu, TED Ankara Koleji mezunu olduğunu, yabancı dil sınavında 80 sorudan 73’ünü içten yaparak A aldığını, bu sınavda başarısız olmasının olası olmadığını” bahane göstererek rektörlüğe itirazda bulundu.
Rektörlük, “Sınavda herhangi bir fiziksel hataya rastlanılmadı” diyerek itirazı reddetti.
Kalaycı, bunun üstüne Afyonkarahisar Yöneticilik Mahkemesi’ne başvurdu. Yöneticilik Mahkemesi, sınavın incelenmesi için bilirkişi heyeti atadı. Bilirkişi heyetinin hazırladığı rapor doğrultusunda karar veren Yöneticilik Mahkemesi, imtihan ile ilgili yürütmeyi askıya alma kararı verirken, karar metninde ise üniversitenin hazırladığı cevap anahtarının yanlışlarla dolu olduğuna vurgu yaptı.
Mahkeme kararında özetle şöyle denildi:
“İngilizceden Türkçeye çeviriye ait yanıt anahtarının kabul edilemeyecek hatalarla dolu olduğu ve bire bir çeviriyi oluşturmadığı, İngilizce metinde bulunan birinci cümlenin cevap anahtarında verilen çevrisinin cümle içeriği kasıt-sözcük-gramer olarak örtüşmediği, ikinci cümlenin çevirisinin cevap anahtarıyla uyuşmadığı, üçüncü cümlenin çevirisinin ise cevap anahtarında hiç yer almadığı, 5’inci cümlenin yanıt anahtarında verilen çevriyle ilgili olmadığı, cevap anahtarında yer alan bir takım ifadelerin İngilizce metinde hiç yer almadığı, sınavın hangi kriterlere dayanılarak değerlendirildiği konusunda herhangi bir evrak ya da tutanağa rastlanılmadığı, davacıya ait yanıt kağıdına takdir edilen notun ölçme, değer biçme kriterlerine uygun olmadığı…”
60 yok 83 alması gerekiyordu.
Duruşma kararında, “Terminolojiyi içten kullanma ve gramer kurallarına uyma açısından bakıldığında davacının İngilizce-Türkçe tercüme sınavında 90, Türkçe-İngilizce tercüme sınavında 75 ve ortalama olarak 83 puan alarak başarılı sayılması gerektiği” sonucuna varıldı. Sınava giren 60 kişiden 16’sının başarılı sayıldığı öğrenildi.
Mahkeme kararından daha sonra sınavda başarılı sayılanların durumunun ise üniversite ve YÖK tarafından değerlendirileceği kaydedildi.
Mahkemenin kararı sosyal medyanın da gündeminde…
Afyon Kocatepe üniversitesinde yrd. doç.’lik için yapılan tanıdık olmayan dil sınavı mahkemelik olmuş ve oynan kepazelikler mahkeme emri ile tescillenmiş. İnanın çoğu üniversitede benzer rezaletler yaşanıyor.İnsanlar sadece bulaşmamak için mahkemeye gitmiyor ve durum saklı kalıyor.— Doç. Dr. Duran Katar (@KatarDuran) 14 Ekim 2018
Maalesef isme göre puan veriyorlar. Başarılı olmalarını istedikleri kişiye 100, başarısız olmalarını istedikleri kişiye 50. Torpil rezaletine iyi bir ders olmuş.— Kahraman (@ozkulka) 14 Ekim 2018
Üniversitelerin geldiği noktayı gösteren bir örnek sadece.. https://t.co/FvuPf6ejIm— Faruk Bildirici (@farukbildirici) 14 Ekim 2018
Bundan böyle yabancı dili Bilirkişiler marifetiyle Mahkemelerden öğreneceğiz.Kapatın şu Üniversitelerin dil sınavlarını, mahkeme kalemlerinde sınav yapılsın.Mahkemeden üniversiteye dil dersi!https://t.co/VNFjFNSymY— Muharrem BALCI, Av. (@avmbalci) 14 Ekim 2018
Demek ki her vilayete üniversite kurmak “evrensel akademik çalışmalara”katkı sunmuyor.Türkiye’de üniversitelerin,genel itibari ile eğitimin,en büyük sorunu;siyasal otoritelerin popülist politikalarına alet edilmeleri.. https://t.co/1sIEMerY1l— Kenan Akdeniz (@kenanakdeniz21) 14 Ekim 2018
0 Yorum